说也奇怪，当时SPM一考完，便很积极的要申请这个、那个的，头脑里装满了种种愿景,唯独漏了申请师训当教师（虽然在我考虑范围之内，但是那时的我还是把工程系为首选，或许是被家庭大环境影响，当时也少有人提起师训这一条路）。所以当时我最热衷想修的科系，便就是工程系。不喜欢生物学但是喜欢画马路的我，工程系自然而然就变成是我的首选！
那时的我，能说只要逮着任何升学的机会（尤其是土木工程），一概不放过！从一月份与几位好友独闯KLCC的升学展，到申请JPA、PETRONAS 、南洋商报奖学金、星洲日报奖学金、英文星报奖学金（The Star Sponsorship）等，直到经历过了JPA、PETRONAS、星洲日报奖学金在SEGI College的面试以及放弃的英文星报奖学金面试，玲玲种种的面试及为了找升学的情报，因而往返吉隆坡-峇株巴辖奔跑来回了很多次！
然而至今，莫名的感觉告诉我，你读错科系了。。。
其实，我对当教师感到蛮兴趣的，但SPM考完后，想当补习老师，但偏偏没有机会。。。
偶然，上个学期的放假拜访一位中学教道德的教师时，谈话中她鼓励我们大学毕业以后能修Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI)当教师，并说当教师是铁饭碗，而且我们有工程师资格的能跳级，起薪一点也不比在私人界里开始当工程师来得差！况且福利多，工作也不会有像在私人界工作的那样压力！ 是我们不错的选择。
同样是在上个学期放假，为了帮助委洲弟弟，委彬面对UPSR，就这样成为了三个星期真正的补习老师。我负责教他较差的那两科：数学和英文。虽然如此，第一次当补习老师，总是有些生疏，不熟悉最近的考试格式、改法，并且还害怕误人子弟。为他补习之前几日，我还想着如何教他！还好，有读师训的朋友和假期曾在补习中心教过的朋友给我一些建议，所以我才能鞭策自己该如何教他。教着教着，自己也开始认为说自己对当教师还产生兴趣呢！
哈哈。。。生活还真是有趣，但是也蛮烦人；未来的路，何去何从，难以抉择！
希望上天保佑，我大学毕业后，于：
《工程师 vs 教师》
之间能让我找到真正想走的一条路！！！^^
